標準学力調査
本日は，２年生から５年生の学年で標準学力調査を行いました。どの学年、どの学級でも真剣に取り組む子どもたちの様子が見られました。 ２年生は冊子になったテスト問題に初めて取り組みます。問題形式に戸惑う様子も見られましたが、一生懸命に問題を読み，鉛筆をしっかり持って解答を書き込んでいました。 担任からは、「難しい問題があったら，先にわかる問題からやっていこう」「問題の文章をしっかりと読んで取り組もう」「最後まであきらめず、終わったら必ず見直しをしよう」などの助言がありました。 調査は，問題を解いて終わり、できたできないを調べるためのものではありません。自分ができなかった問題は何なのか、どうしてできなかったのか、どうして間違えてしまったのか、どうすればできるようになるのかという，自分の苦手を調査するものです。この後の学び直しが重要です。 
